(  )是儿童口头言语发展的关键期

(  )是儿童口头言语发展的关键期 A.(A)婴儿末期 B.(B)幼儿期 C.(C)小学低年级 D.(D)小学

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幼儿分类能力的发展表现为按(  )分类。

幼儿分类能力的发展表现为按(  )分类。 A.(A)不会、感知特征、兴趣、功能、概念 B.(B)不会、感知特征、知识经验、概念 C.(C)不能、随意、感知特征、

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婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是(  )。

婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是(  )。 A.(A)自发性哭、应答性哭、主动操作性哭 B.(B)悲伤求助、愤怒抗议,尝受失望、情感冷漠,无能为力之下超脱焦虑困扰

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熟人与陌生人都可以报以微笑,这种笑的反应属于(  )。

熟人与陌生人都可以报以微笑,这种笑的反应属于(  )。 A.(A)习得性的笑 B.(B)自发性微笑 C.(C)无选择的社会性微笑 D.(D)有选择的社会性微笑

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视觉悬崖是研究婴儿(  )的装置。

视觉悬崖是研究婴儿(  )的装置。 A.(A)形状知觉 B.(B)颜色知觉 C.(C)动作发展 D.(D)深度知觉

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