选择题:11、幼儿园课程评价的两种常见取向是________和_________。 题目分类:广西师范大学-学前课程与教学理论 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 11、幼儿园课程评价的两种常见取向是________和_________。 参考答案:
用户为了解决自己的问题,用汇编语言所编写的程序,称为( )(A)目标程序(B)汇编语言源程序(C)可 用户为了解决自己的问题,用汇编语言所编写的程序,称为( )(A)目标程序(B)汇编语言源程序(C)可执行程序(D)汇编程序 分类:广西师范大学-学前课程与教学理论 题型:选择题 查看答案
12、课程设计者在教育活动开始之前预设的教育目标是A、 总体目标 B、 中期目标 C、 生成性目标 12、课程设计者在教育活动开始之前预设的教育目标是A、 总体目标 B、 中期目标 C、 生成性目标 D、 预成性目标 分类:广西师范大学-学前课程与教学理论 题型:选择题 查看答案
5、将课程看作是学习者获得的直接经验的学者是 A、 皮亚杰 B、 斯宾赛 C、 克伯屈 D、 杜威 5、将课程看作是学习者获得的直接经验的学者是 A、 皮亚杰 B、 斯宾赛 C、 克伯屈 D、 杜威 分类:广西师范大学-学前课程与教学理论 题型:选择题 查看答案
1、以下说法错误的是()A、 选择窗格用于选择对象、调整对象显示层次、控制对象的显示与隐藏及、为对象 1、以下说法错误的是()A、 选择窗格用于选择对象、调整对象显示层次、控制对象的显示与隐藏及、为对象命名。 B、 在选择窗格中隐藏的对象,放映演示文稿时正常显示 分类:广西师范大学-学前课程与教学理论 题型:选择题 查看答案