选择题:关于“任务驱动”教学模式的说法错误的是 题目分类:安阳师范学院-美术学-中小学教师信息技术(高级) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 关于“任务驱动”教学模式的说法错误的是 A.指导学生在完成任务的过程中把握知识结构,学习知识、概念和技能 B.单纯按学科体系安排教学内容 C.重视培养学生的发现、探索和实践能力 D.以信息处理为主线,引导学生学会应用信息技术来分析、处理并解决实际问题 参考答案:
红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中()是间色 红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中()是间色 A.紫、绿、橙 B.红、紫、黄 C.绿、橙、蓝 D.红、黄、绿 分类:安阳师范学院-美术学-中小学教师信息技术(高级) 题型:选择题 查看答案
20.通过会议的形式,邀集有关专家就某一问题畅所欲言,从中收集决策方案或评估方案的方法是( )。得分 20.通过会议的形式,邀集有关专家就某一问题畅所欲言,从中收集决策方案或评估方案的方法是( )。得分:3分A.德尔菲法B.层次分析法 C.名义群体法D.头脑风暴 分类:安阳师范学院-美术学-中小学教师信息技术(高级) 题型:选择题 查看答案
2.马克思主义哲学所说的静止是指( )得分:3分A.事物没有发生任何变化B.事物的质没有发生根本变化 2.马克思主义哲学所说的静止是指( )得分:3分A.事物没有发生任何变化B.事物的质没有发生根本变化C.事物没有发生位置移动D.物质运动处于暂时稳定和平衡状态 分类:安阳师范学院-美术学-中小学教师信息技术(高级) 题型:选择题 查看答案
19. 党在过度时期的总路线和总任务概括的说就是( )(本题1.0分)A、 三改两化B、 一化三改C 19. 党在过度时期的总路线和总任务概括的说就是( )(本题1.0分)A、 三改两化B、 一化三改C、 三化一改 分类:安阳师范学院-美术学-中小学教师信息技术(高级) 题型:选择题 查看答案
15.下列各项属于形而上学唯物主义的局限性的有( )得分:0分A.机械性B.形而上学性C.社会性D. 15.下列各项属于形而上学唯物主义的局限性的有( )得分:0分A.机械性B.形而上学性C.社会性D.不彻底性 分类:安阳师范学院-美术学-中小学教师信息技术(高级) 题型:选择题 查看答案