简述培养与激发学习动机的方法。

简述培养与激发学习动机的方法。

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联系实际论述班集体的形成与培养。

联系实际论述班集体的形成与培养。

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早期的迁移理论主要包括形式训练说、相同要素说、经验类化说与__________说等。

早期的迁移理论主要包括形式训练说、相同要素说、经验类化说与__________说等。

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研究表明,要使记忆的效果最好,学习的熟练程度应达到(  )

研究表明,要使记忆的效果最好,学习的熟练程度应达到(  )A.10% B.150% C.200% D.300%

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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是 。

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是 。

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