题目内容：
从《教育法》等法规中可知，我国中小学学生身份的定位有三个层次：其中第一层次是（ ）单项选择题
A、中国人
B、未成年公民
C、国家公民
D、接受教育的未成年公民
参考答案：
答案解析：
单项选择题：从《教育法》等法规中可知，我国中小学学生身份的定位有三个层次：其中第一层次是（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、中国人
B、未成年公民
C、国家公民
D、接受教育的未成年公民
单项选择题
A、中国人
B、未成年公民
C、国家公民
D、接受教育的未成年公民
下面可提供安全电子邮件服务的是（67）
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桥梁预制梁采用先张法预制，施工过程中预应力筋允许偏差为总根数的（），且每束不大于2丝。
钢绞线张拉后断丝未经处理是正确，因为符合规范不大于1％且不大于（）根的规定。
按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（ ）
按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（ ）单项选择题 A、0～1.5B、2～3C、6～12D、12～18
按国家标准GB／T50353—2005《建筑工程建筑面积计算规范》的规定，下列（ ）应计算建筑面积。
按国家标准GB／T50353—2005《建筑工程建筑面积计算规范》的规定，下列（ ）应计算建筑面积。
下列哪种说法是错误的。（ ）
下列哪种说法是错误的。（ ）单项选择题 A、素质教育以促进知识深刻内化为目标B、素质教育以提高学生综合素质为目的C、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础D、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心