题目内容：
“近朱者赤，近墨者黑”这句俗语说明了下述哪一因素的作用?（ ）单项选择题
A、遗传
B、环境
C、学校教育
D、人的实践活动
参考答案：
答案解析：
单项选择题：“近朱者赤，近墨者黑”这句俗语说明了下述哪一因素的作用?（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、遗传
B、环境
C、学校教育
D、人的实践活动
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、学校教育
D、人的实践活动
学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。（ ）
学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。（ ）判断题 对错
惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（ ）
惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（ ）判断题 对错
学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（ ）。
学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（ ）。单项选择题 A、客体B、主体C、介体D、实体
（）控制主要针对液化气体介质的容器和部分反应容器的介质比例。
（）控制主要针对液化气体介质的容器和部分反应容器的介质比例。A．压力B．液位C．温度D．投料
初始温度对混合气爆炸极限范围的影响是（）
初始温度对混合气爆炸极限范围的影响是（）A．初始温度升高爆炸极限范围扩大B．初始温度升高爆炸极限范围缩小C．初始温度升高爆炸极限范围不变D．初始温度升高爆炸下限降低上限提高