教育研究文献的内容多种多样,按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类,分别是零次文献、一次文献、

教育研究文献的内容多种多样,按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类,分别是零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。彩蛋选择一项:对错

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根据我国国土面积和2010年底人口数计算我国人口密度属于。( )

根据我国国土面积和2010年底人口数计算我国人口密度属于。( )选择一项:A.结构相对指标B.比较相对指标 C.动态相对指标 D.强度相对指标

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统计调查按调查登记时间是否连续可分为( )

统计调查按调查登记时间是否连续可分为( )选择一项:A. 统计报表和专门调查 B. 全面调查和非全面调查C. 经常性调查和一次性调查 D.

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抽样调查的主要目的是( )

抽样调查的主要目的是( )选择一项:a. 推断总体总量b. 计算和控制抽样误差c. 对调查单位作深入研究d. 广泛运用数学方法

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习近平认为,我国同发达国家的科技经济实力差距主要体现在( )上。A、劳动力数量B、创新能力C、实践能

习近平认为,我国同发达国家的科技经济实力差距主要体现在( )上。A、劳动力数量B、创新能力C、实践能力D、勤奋程度

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