单项选择题:班级成员在认识上、行动上保持高度一致,相互之间形成一定的依存性,而增强班级的凝聚力,推动班级的发展,是指班集体的基本特征 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 班级成员在认识上、行动上保持高度一致,相互之间形成一定的依存性,而增强班级的凝聚力,推动班级的发展,是指班集体的基本特征应该具有()。单项选择题 A、共同统一的准则B、共同的目标C、共同的组织机构D、平等、相容的氛围 参考答案: 答案解析:
学生为了获得教师的赞许或认可而表现出来把学习成绩提高的需要,这种动机属于() 学生为了获得教师的赞许或认可而表现出来把学习成绩提高的需要,这种动机属于()单项选择题 A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
把课程分为分科课程和综合课程是依据()来划分的。 把课程分为分科课程和综合课程是依据()来划分的。单项选择题 A、课程内容的组织方式B、课程内容所固有的属性C、课程计划对课程实施的要求D、课程的表现形式 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度,在我国延续了一千多年。新罗、日本都曾受到科举制度的影响。科举制是()。 科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度,在我国延续了一千多年。新罗、日本都曾受到科举制度的影响。科举制是()。单项选择题 A、从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员B、用分科考试的方法来选拔官员C、地方官员推荐真才实学的人做官 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案