简述后进生的心理特点和教育要求。

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简述课程标准的含义和基本结构。

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马克思认为全面发展的人是指德、智、体、美等方面全面发展的人。

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亮亮最近新换了一个发型.特别想让同学们夸他帅,课堂上每次老师提问的时候,他总是为了让老师叫他,做出一些怪异的行为,老师和同学都不予理睬,随后他的这种行为便逐渐减

亮亮最近新换了一个发型.特别想让同学们夸他帅,课堂上每次老师提问的时候,他总是为了让老师叫他,做出一些怪异的行为,老师和同学都不予理睬,随后他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为()。

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教师成熟的标志是自觉关注( )

教师成熟的标志是自觉关注( )

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