单选题：德国邓克尔发现：人看到某物品具有一种功能后就很难看出其他功能，进而影响问题解决。这一现象称为（　　）。

题目内容：

德国邓克尔发现：人看到某物品具有一种功能后就很难看出其他功能，进而影响问题解决。这一现象称为（　　）。 A．定势
B．功能固着
C．问题表现
D．知识结构

参考答案：

答案解析：

教学的根本目的是（　　）。

教学的根本目的是（　　）。A．教授知识 B．促进学生身心发展 C．培养全面发展的人 D．发展能力

分类：中学教育理论综合题型：单选题

根据我国相关政策法规规定，对实行计划生育的夫妻所给予的奖励有（　　）。A．无子女奖励 B．计生手术休假奖励 C．绝育手术奖励 D．晚婚晚育奖励 E．独生子女父母

分类：中学教育理论综合题型：单选题

某位教师教《就义诗》时，课堂上发生了一件事。一个学生在朗读课文时，把“还有后来人”误读成了“还有后人来”。学生听了都哄笑起来，教室里本来严肃的气氛没有了。怎么办

分类：中学教育理论综合题型：单选题

分类：中学教育理论综合题型：单选题

个案管理实施原则中的服务评估分为（　）。A．初始评估 B．需求评估 C．过程评估 D．财务评估 E．社会工作专业评估

分类：中学教育理论综合题型：单选题