在近代西方教育史上,提出著名的“白板说”的教育思想家()。 在近代西方教育史上,提出著名的“白板说”的教育思想家()。单项选择题 A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、赫尔巴特 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
新课程改革中提出的课程“三维目标”是() 新课程改革中提出的课程“三维目标”是()单项选择题 A、知识,智力,能力B、基本知识,基本技能,基础性学力C、知识与技能,过程与方法,情感,态度,价值观D、知识,智力,情感 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪()。 我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪()。单项选择题 A、50年代以后B、60年代以后C、70年代以后D、80年代以后 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
学校美育最高层次的任务是() 学校美育最高层次的任务是()单项选择题 A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、开拓学生理解美的能力 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是() 使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是()单项选择题 A、自然成长B、训练C、个体与环境的相互作用D、教师的严格要求 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案