()是对软件产品、过程、资源等使用历史资料或经验公式等进行预测。

()是对软件产品、过程、资源等使用历史资料或经验公式等进行预测。A.测量B.度量C.估算D.指标

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行使统计行政复议职权的机关是( )。

行使统计行政复议职权的机关是( )。

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实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。(  )

实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。(  )判断题 对错

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学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。(  )

学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。(  )判断题 对错

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不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列:教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。(  )

不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列:教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。(  )判断题 对错

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