题目内容：
个体把成功或失败归时于努力（任务难度、运气、能力），这分别属于（）单项选择题
A、稳定的内部归因
B、不稳定的内部归因
C、稳定的外部归因
D、不稳定的外部归因
参考答案：
答案解析：
单项选择题：个体把成功或失败归时于努力（任务难度、运气、能力），这分别属于（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、稳定的内部归因
B、不稳定的内部归因
C、稳定的外部归因
D、不稳定的外部归因
单项选择题
A、稳定的内部归因
B、不稳定的内部归因
C、稳定的外部归因
D、不稳定的外部归因
教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划是（）
教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划是（）单项选择题 A、教学策略B、教学方法C、学习策略D、教学计划
（ ）属于安全功能的检验资料。
（ ）属于安全功能的检验资料。
1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是（）
1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是（）单项选择题 A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承
“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是（）
“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是（）。单项选择题 A、教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳B、教师要讲究教学方法，善于启发学生的
压力调节关断活门（PRSOV）在引气系统中有什么作用（）？
压力调节关断活门（PRSOV）在引气系统中有什么作用（）？A．调压B．限温C．防止反流D．以上均对