选择题:教育者是教育活动的主体,受教育者是接受教育、被教育者认识和塑造的对象,是教育活动的客体。() 题目分类:河南大学-教育概论 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教育者是教育活动的主体,受教育者是接受教育、被教育者认识和塑造的对象,是教育活动的客体。() 参考答案:
在WORD2010中,要将整个文档中的某个英文单词全部改为大写字母拼写,其他英语单词保持不变,最高效 在WORD2010中,要将整个文档中的某个英文单词全部改为大写字母拼写,其他英语单词保持不变,最高效的操作是( )。 A. 执行“编辑”组的“替换”命令,在其对 分类:河南大学-教育概论 题型:选择题 查看答案
微分方程xy. ..+x^2y.-6xy^2的阶数为() A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 微分方程xy. ..+x^2y.-6xy^2的阶数为() A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 分类:河南大学-教育概论 题型:选择题 查看答案
在S型曲线中,设R1、R2分别为大小圆半径,A1、A2分别为大小圆的缓和曲线参数,以下说法中正确的有 在S型曲线中,设R1、R2分别为大小圆半径,A1、A2分别为大小圆的缓和曲线参数,以下说法中正确的有( )A、A.两圆曲线半径之比不宜过大,以R2/R1=1/6 分类:河南大学-教育概论 题型:选择题 查看答案
当x→∞时,f(x)=sin x/x是()A、无界B、没有极限C、极限为1D、无穷小量 当x→∞时,f(x)=sin x/x是()A、无界B、没有极限C、极限为1D、无穷小量 分类:河南大学-教育概论 题型:选择题 查看答案