单项选择题：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（）。

学校美育最高层次的任务是（）单项选择题 A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、开拓学生理解美的能力

使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）单项选择题 A、自然成长B、训练C、个体与环境的相互作用D、教师的严格要求

我国全面发展教育的组成部分是（）单项选择题 A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。单项选择题 A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威

课程有广义、狭义之分，我们所研究的课程是狭义的。（）判断题 对错