《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是( )。 《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是( )。单项选择题 A、因材施教原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、启发性原则 分类:安全工程师 题型:单选题 查看答案
儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础,以道德情感、道德意志为激励,发展到道德行为的整体运动过程。( ) 儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础,以道德情感、道德意志为激励,发展到道德行为的整体运动过程。( )判断题 对错 分类:安全工程师 题型:单选题 查看答案