选择题:39. 教育结构中,各级教育程度在校学生数占全部教育系统在校学生数的比例.被称作 ()(本题2.0分 题目分类:商丘师范学院-教育学(专升本)-教育经济学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 39. 教育结构中,各级教育程度在校学生数占全部教育系统在校学生数的比例.被称作 ()(本题2.0分) A、 教育人力结构 B、 教育投资结构 C、 教育类别结构 D、 教育级别结构 参考答案:
我国现代诗歌史上新诗集《女神》的作者是(B)A.闻一多 B.郭沫若 C.胡适 D.艾青 我国现代诗歌史上新诗集《女神》的作者是(B)A.闻一多 B.郭沫若 C.胡适 D.艾青 分类:商丘师范学院-教育学(专升本)-教育经济学 题型:选择题 查看答案
在声乐理论研究上,20世纪30年代以后,美国声乐理论家道格拉斯·斯坦雷倡导“ ”学说,正确地指出了它 在声乐理论研究上,20世纪30年代以后,美国声乐理论家道格拉斯·斯坦雷倡导“ ”学说,正确地指出了它是唱歌的主要共鸣器及其科学原理。 A.歌喉的运动B.咽腔共鸣 分类:商丘师范学院-教育学(专升本)-教育经济学 题型:选择题 查看答案
( )又称可保利益,是指投保人和被保人对于保险标的具有法律效力上的认可、经济上的利害关系。 ( )又称可保利益,是指投保人和被保人对于保险标的具有法律效力上的认可、经济上的利害关系。 分类:商丘师范学院-教育学(专升本)-教育经济学 题型:选择题 查看答案
“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是()。(本题 “现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是()。(本题2.0分)A、 理想来源于现实,等同于现实B、 理想要变成现 分类:商丘师范学院-教育学(专升本)-教育经济学 题型:选择题 查看答案
“以服务人民为荣、以背离人民为耻”是社会主义荣辱观的重要内容之一。毛泽东的《为人民服务》这篇著名文章 “以服务人民为荣、以背离人民为耻”是社会主义荣辱观的重要内容之一。毛泽东的《为人民服务》这篇著名文章是为一个全心全意为人民服务的普通战士写的悼词,这个普通战士是 分类:商丘师范学院-教育学(专升本)-教育经济学 题型:选择题 查看答案