题目内容：
记忆的发展史从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生身心发展的（）单项选择题
A、顺序性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性
参考答案：
答案解析：
单项选择题：记忆的发展史从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生身心发展的（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、顺序性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性
单项选择题
A、顺序性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性
（）是表示一组数据变异程度或离散程度的量。
（）是表示一组数据变异程度或离散程度的量。单项选择题 A、集中量B、差异量C、相关量D、众数
标志着唐朝由盛转衰的事件是（）。
标志着唐朝由盛转衰的事件是（）。单项选择题 A、黄巢起义B、朱温灭唐C、安史之乱D、牛李之争
贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（）
贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（）单项选择题 A、直观性原则B、教育性教学原则C、循序渐进原则D、教育适应自然原则
对于施工起重机的定期检验，应由（ ）负责。
对于施工起重机的定期检验，应由（ ）负责。
柜员受理客户缴存的现金和缴款凭证后，在客户视线范围内，按下列操作程序办理（）
柜员受理客户缴存的现金和缴款凭证后，在客户视线范围内，按下列操作程序办理（）A．审查缴款凭证B．清点现金C．清点中发现有误可退回交款人D．办理业务