选择题:()是指由教师引发,支持和引导幼儿主动探究,经过从探究到发现获得有关周围物质世界及其关系的体验的过程 题目分类:陕西学前师范学院-幼儿园活动设计与指导 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: ()是指由教师引发,支持和引导幼儿主动探究,经过从探究到发现获得有关周围物质世界及其关系的体验的过程。A幼儿科学教育B幼儿数学教育C幼儿园科学教育活动D幼儿科探教育 参考答案:
具有非特异性杀伤作用的细胞是:( )(本题1.0分)A、 Th细胞B、 Tc细胞C、 TCRαβ+细 具有非特异性杀伤作用的细胞是:( )(本题1.0分)A、 Th细胞B、 Tc细胞C、 TCRαβ+细胞D、 NK 细胞E、 Ts 细胞 分类:陕西学前师范学院-幼儿园活动设计与指导 题型:选择题 查看答案
关于补体的叙述,下列哪项是正确的?( )(本题1.0分)A、 是血清中一组具有酶活性的脂蛋白B、 具 关于补体的叙述,下列哪项是正确的?( )(本题1.0分)A、 是血清中一组具有酶活性的脂蛋白B、 具有细胞毒作用、促进吞噬作用,但无炎症介质作用C、 在免疫病理 分类:陕西学前师范学院-幼儿园活动设计与指导 题型:选择题 查看答案
对于同一个超静定结构来说,可以有多种不同的去多余约束的方式,所以最后得到的基本结构也有多种形式。不论 对于同一个超静定结构来说,可以有多种不同的去多余约束的方式,所以最后得到的基本结构也有多种形式。不论是采用哪种,所去掉的多余约束的数目必然是相同的。( ) 分类:陕西学前师范学院-幼儿园活动设计与指导 题型:选择题 查看答案
切断一根链杆或去掉一个支座链杆,相当去掉______个约束;切开一个单铰或去掉一个固定铰支座,相当去 切断一根链杆或去掉一个支座链杆,相当去掉______个约束;切开一个单铰或去掉一个固定铰支座,相当去掉______个约束。 分类:陕西学前师范学院-幼儿园活动设计与指导 题型:选择题 查看答案