某教师在教授新课之前让学生复习上节课的生字“站”,并且告诉学生,右边的“占”正好是今天所学的“钻”的右边部分,于是学生再 某教师在教授新课之前让学生复习上节课的生字“站”,并且告诉学生,右边的“占”正好是今天所学的“钻”的右边部分,于是学生再学“钻”这个字的时候就容易多了。这位教师运用了( )原则来进行教学。 分类:历史学 题型:名词解释 查看答案
企业“应付账款”科目月末贷方余额50000元,其中:“应付甲公司账款”明细科目贷方余额45000元,“应付乙公司账款”明细科目贷方余额200 企业“应付账款”科目月末贷方余额50000元,其中:“应付甲公司账款”明细科目贷方余额45000元,“应付乙公司账款”明细科目贷方余额20000元,“应付丙公司账款”明细科目借方余额15000元;“预付账款”科目月末贷方余额20000元,其中:“预付A工厂账款”明细科目贷方余额30000元,“预付B工厂账款”明细科目借方余额10000元。该企业月末资产负债表中“预付款项”项目的金额为()元。A.- 分类:历史学 题型:名词解释 查看答案