单选题：个体把成功或失败归时于努力（任务难度、运气、能力），这分别属于（　　）

题目内容：

个体把成功或失败归时于努力（任务难度、运气、能力），这分别属于（　　） A．稳定的内部归因
B．不稳定的内部归因
C．稳定的外部归因
D．不稳定的外部归因

参考答案：

答案解析：

最近发展区是儿童＿＿＿＿水平与＿＿＿＿水平之间的差距。

分类：中学教育心理学题型：单选题

分类：中学教育心理学题型：单选题

思维可以逆转，并获得了长度、面积等守恒的儿童，其认知发展阶段是（　　）A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段

分类：中学教育心理学题型：单选题

资源采用按序分配能达到（　　）的目的。A．避免死锁 B．解除死锁 C．预防死锁 D．检测死锁

分类：中学教育心理学题型：单选题

建立多级目录（　　）A．便于文件的保护 B．便于关闭文件 C．解决文件的重名与共享 D．便于提高系统的效率

分类：中学教育心理学题型：单选题