填空题：根据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为、关注情境和三阶段。

题目内容：

根据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为________、关注情境和________三阶段。

参考答案：

答案解析：

联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是（　　）。

联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是（　　）。A．无歧视原则 B．保护儿童原则 C．儿童利益最佳原则

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(2014年)在网络计划执行过程中，发现工作G尚需5天完成，至该工作最迟完成时间还有3天，则该事项造成的影响是（　　）。A．工作G的实际进度比计划进度拖后3天

分类：小学教育心理学题型：填空题

分类：小学教育心理学题型：填空题

课堂教学结构包括________、________及教学过程的规划。

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关于教师人格的作用，被广泛接受的是（　　）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。A．加涅 B

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