题目内容：
学校教育类型结构的划分有多样的依据，按照管理属性来划分，可以划分为（ ）。
A．初等教育 B．普通教育
C．公立教育机构
D．私立教育机构
参考答案：
答案解析：
多选题：学校教育类型结构的划分有多样的依据，按照管理属性来划分，可以划分为（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：多选题
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B．普通教育
C．公立教育机构
D．私立教育机构
B．普通教育
C．公立教育机构
D．私立教育机构
列宁说：“文盲是站在政治外的，必须先教他们识字，不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。”这说明
列宁说：“文盲是站在政治外的，必须先教他们识字，不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。”这说明了教育的（ ）。 A．经济功能 B．政
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以下属于学生间认知方式差异的有（ ）。A．场独立与场依存 B．独立型与服从型 C．外倾型与内倾型 D．综合型和发散型
将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码或只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，以帮助记忆。这是利用了记忆编码中的（ ）策
将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码或只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，以帮助记忆。这是利用了记忆编码中的（ ）策略。A．系统化 B．联想 C．替换
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《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出，基础教育课程改革是一项系统工程，应始终贯彻( )的工作方针。A．“先破后立，先推广后改革” B．“先破后立，先实验后推广
强调儿童中心主义观点的教育家是（ ）。
强调儿童中心主义观点的教育家是（ ）。A．夸美纽斯 B．洛克 C．杜威 D．赫尔巴特