题目内容：
强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（ ）。单项选择题
A、巴班斯基
B、赞科夫
C、加里宁
D、凯洛夫
参考答案：
答案解析：
单项选择题：强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、巴班斯基
B、赞科夫
C、加里宁
D、凯洛夫
单项选择题
A、巴班斯基
B、赞科夫
C、加里宁
D、凯洛夫
不论动机多么伟大，不论出于多么善良的心地，想要改变一个人，哪怕只是改变一个孩子，都是徒然的，如果他并不能理解这种改变。
不论动机多么伟大，不论出于多么善良的心地，想要改变一个人，哪怕只是改变一个孩子，都是徒然的，如果他并不能理解这种改变。 这段话可以概括为（ ）。单项选择题 A、人是很难改变的B、没有善良的动机就不能使人改变C、孩子和成人一样
符号学习就是词汇学习。 （ ）
符号学习就是词汇学习。 （ ）判断题 对错
一般保证的保证人与债权人未约定保证期间的，保证期为主债务履行期届满之日起1个月。
一般保证的保证人与债权人未约定保证期间的，保证期为主债务履行期届满之日起1个月。A．正确B．错误
教师角色扮演的先决条件是（ ）。
教师角色扮演的先决条件是（ ）。单项选择题 A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案
下列不属于京剧四大名旦的是（ ）。
下列不属于京剧四大名旦的是（ ）。单项选择题 A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋