题目内容：
简述知识的类型。 参考答案：
答案解析：
简答题：简述知识的类型。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：简答题
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学生原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，现在要认识“认知策略的学习”也是教学心理研究的内容之一，就是___
学生原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，现在要认识“认知策略的学习”也是教学心理研究的内容之一，就是_______学习。
关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如_______、干扰说、同化说和动机说等。
关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如_______、干扰说、同化说和动机说等。
修配法是对补偿件进行补充加工，其目的是（ ）。
修配法是对补偿件进行补充加工，其目的是（ ）。A．修复施工中的缺陷 B．修补设备制造中的缺陷 C．抵消过大的安装积累误差 D．补充设计的不足
上海某玩具厂出口50万美元毛绒玩具到泰国，泰国用其在中国银行的存款支付，则中国国际收支平衡表的变动是（ ）。
上海某玩具厂出口50万美元毛绒玩具到泰国，泰国用其在中国银行的存款支付，则中国国际收支平衡表的变动是（ ）。A．经常账户借方、资本账户贷方同时记入50万美元
个人能用语言描述的知识属于（ ）。
个人能用语言描述的知识属于（ ）。 A．感性知识 B．理性知识 C．陈述性知识 D．程序性知识