题目内容：
小学课程设计的最终目的是（ ）。单项选择题
A、将优秀的文化成果传授给学生
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培养目标
D、使儿童学会学习，学会适应社会
参考答案：
答案解析：
单项选择题：小学课程设计的最终目的是（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、将优秀的文化成果传授给学生
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培养目标
D、使儿童学会学习，学会适应社会
单项选择题
A、将优秀的文化成果传授给学生
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培养目标
D、使儿童学会学习，学会适应社会
学生彭某因参与赌博，屡教不改，经教育行政部门批准，下列没有权利将其送到工读学校的是（ ）。
学生彭某因参与赌博，屡教不改，经教育行政部门批准，下列没有权利将其送到工读学校的是（ ）。单项选择题 A、父母B、其他监护人C、原所在学校D、班主任
技能形成的基本途径是（ ）。
技能形成的基本途径是（ ）。单项选择题 A、讲解B、观察C、示范D、练习
一切教育工作的出发点和归宿是（ ）。
一切教育工作的出发点和归宿是（ ）。单项选择题 A、教育方针B、教育机制C、教育政策D、教育目的
与课堂教学相比，课外活动更有利于（ ）。
与课堂教学相比，课外活动更有利于（ ）。单项选择题 A、发展学生个性B、坚持“循序渐进”C、促进“温故知新”D、加强“教学相长”
由于对核心资产的大量投资，营运现金流在短期内是不足以完全偿还外部融资的，对于这部分融资需求，实际是一种（ ）。
由于对核心资产的大量投资，营运现金流在短期内是不足以完全偿还外部融资的，对于这部分融资需求，实际是一种（ ）。