单选题:动机强度与学习效率之间( )。 题目分类:小学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 动机强度与学习效率之间( )。 A.成正比关系 B.成反比关系 C.没有关系 D.成倒U形曲线关系 参考答案: 答案解析:
一般来说,儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼,这一现象体现了儿童身心发展的( 一般来说,儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼,这一现象体现了儿童身心发展的( )特征。A.不平衡性 B.顺序性 C. 分类:小学教育心理学 题型:单选题 查看答案
学生王明因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受蓟班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把 学生王明因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受蓟班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来,当面说清楚,你到底准备怎么办? 分类:小学教育心理学 题型:单选题 查看答案
按照我国《工程价款结算办法》规定的工程进度款结算方式包括( )。 按照我国《工程价款结算办法》规定的工程进度款结算方式包括( )。 A.按年结算 B.按月结算 C.竣工后一次结算 D.分段结算 E.按分项工程结算 分类:小学教育心理学 题型:单选题 查看答案
按照《民用建筑可靠性鉴定标准》的规定,民用建筑的可靠性鉴定,应按( )划分的层次,以其安全性和正常使用性的鉴定结果为依 按照《民用建筑可靠性鉴定标准》的规定,民用建筑的可靠性鉴定,应按( )划分的层次,以其安全性和正常使用性的鉴定结果为依据逐层进行。 A.地基 B.构件 C.子 分类:小学教育心理学 题型:单选题 查看答案