学生思想品德的形成具有长期性和反复性,所以,对学生的品德教育不能操之过急。( ) 学生思想品德的形成具有长期性和反复性,所以,对学生的品德教育不能操之过急。( ) 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,反映的教学原则是( ) 《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,反映的教学原则是( )A.直观性原则 B.启发性原则 C.激励性原则 D.巩固性原则 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能尊重一个人。”这句话说明的德育原则是__________。 马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能尊重一个人。”这句话说明的德育原则是__________。 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式( ) 把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式( )A.常规管 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案