题目内容：
排除前摄抑制与倒摄抑制来帮助记忆，这是利用了（ ）
A．复述策略 B．精细加工策略
C．组织策略
D．元认知策略
参考答案：
答案解析：
单选题：排除前摄抑制与倒摄抑制来帮助记忆，这是利用了（ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．精细加工策略
C．组织策略
D．元认知策略
B．精细加工策略
C．组织策略
D．元认知策略
个体在认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格是（ ）
个体在认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格是（ ）A．人格 B．认知方式 C．学习策略 D．性格
用已掌握的英语字母来形成新的单词，这时的迁移是（ ）
用已掌握的英语字母来形成新的单词，这时的迁移是（ ）A．同化性迁移 B．顺应性迁移 C．重组性迁移 D．逆向迁移
个体把成功或失败归时于努力（任务难度、运气、能力），这分别属于（ ）
个体把成功或失败归时于努力（任务难度、运气、能力），这分别属于（ ）A．稳定的内部归因 B．不稳定的内部归因 C．稳定的外部归因 D．不稳定的外部归因
最近发展区是儿童＿＿＿＿水平与＿＿＿＿水平之间的差距。
最近发展区是儿童＿＿＿＿水平与＿＿＿＿水平之间的差距。
皮亚杰把婴儿到青春期的认知发展分为感知运动阶段、＿＿＿＿阶段、具体运算阶段和＿＿＿＿阶段。
皮亚杰把婴儿到青春期的认知发展分为感知运动阶段、＿＿＿＿阶段、具体运算阶段和＿＿＿＿阶段。