选择题:在具体运算阶段,儿童思维具有可逆性的标志是守恒观念的形成。( ) 题目分类: 教师招聘(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在具体运算阶段,儿童思维具有可逆性的标志是守恒观念的形成。( ) 参考答案: 答案解析:
课堂问题行为虽然具有普遍性,但这些问题行为的程度轻重是不同的,主要表现为轻度问题行为,而且持续时间短,易变性强。 ( ) 课堂问题行为虽然具有普遍性,但这些问题行为的程度轻重是不同的,主要表现为轻度问题行为,而且持续时间短,易变性强。 ( ) 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
认知技能包括智慧技能和认知策略两类。前者是运用习得的概念和规则来调节、控制自己的活动,后者是运用习得的概念和规则加工外在的信息。( ) 认知技能包括智慧技能和认知策略两类。前者是运用习得的概念和规则来调节、控制自己的活动,后者是运用习得的概念和规则加工外在的信息。( ) 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
いつも夜道で()歌は学生時代の思い出の歌である。A.ばらまくB.くちずさむC.さえずるD.ののしる いつも夜道で()歌は学生時代の思い出の歌である。A.ばらまくB.くちずさむC.さえずるD.ののしる 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
沟通对于学校管理来说除了具有情感交流功能外,还有( )功能。A.组织 B.信息传递 C.监控 D.激励 沟通对于学校管理来说除了具有情感交流功能外,还有( )功能。A.组织 B.信息传递 C.监控 D.激励 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案