题目内容：
学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，学生在以后的学习和工作中将受益无穷。这体现的是（ ）的基本观点。
A.形式训练说
B.概括化理论
C.奥苏伯尔的认知观
D.相同要素说
参考答案：
答案解析：
选择题：学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，学生在以后的学习和工作中将受益无穷。这体现的是（ ）的基本观点。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（ ）。
贾德的“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（ ）。
形式训练说以（ ）为心理学基础。
形式训练说以（ ）为心理学基础。
1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( )，这是近代最早的一部教育学著作。
1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( )，这是近代最早的一部教育学著作。
教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。
教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。
学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于（ ）。
学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于（ ）。