题目内容：
当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有（）
A.低年级学生 B.高年级学生 C.解决当务之急的问题时 D.培养长期稳定的态度时 E.说服对象原本有相反观点时
参考答案：
答案解析：
选择题：当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有（）A.低年级学生 B.高年级学生 C.解决当务之急的问题时 D.培养长期稳定的态度时 E.说服对象原本有相反观点时
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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以下关于态度与品德的关系叙述正确的是（）A.二者实质是相同的 B.二者结构是相同的 C.二者功能是相同的 D.二者范围是不同的 E.二者的内化程度是不同的
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表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）A.依从 B.认同 C.内化 D.坚定
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简述戏剧的人物和语言。
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态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）A.知识经验 B.观念和信念 C.道德认识 D.道德观
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结合现实生活，论述如何矫正学生的不良品德。
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