参观教学法可分为( )。A.可行性参观 B.准备性参观 C.现实性参观 D.并行性参观 E.总结性参观

参观教学法可分为( )。A.可行性参观 B.准备性参观 C.现实性参观 D.并行性参观 E.总结性参观

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从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )。A.正式评价和非正式评价 B.相对评价和绝对评价 C.形成性评价和总结性评价 D.正确评价和错误评价

从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )。A.正式评价和非正式评价 B.相对评价和绝对评价 C.形成性评价和总结性评价 D.正确评价和错误评价

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美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动时间都反映出对( )在课程中地位的 重视。A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验

美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动时间都反映出对( )在课程中地位的 重视。A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验

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“活到老,学到老”是现代教育( )特点的要求。A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性

“活到老,学到老”是现代教育( )特点的要求。A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性

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赵勇是某普通合伙企业的合伙人,因车祸死亡,其子赵小勇13岁为唯一继承人。根据合伙企业法律制度的规定,下列表述中,正确的有()。A.赵小勇因继

赵勇是某普通合伙企业的合伙人,因车祸死亡,其子赵小勇13岁为唯一继承人。根据合伙企业法律制度的规定,下列表述中,正确的有()。A.赵小勇因继承当然成为合伙企业的普通合伙人B.赵小勇只能要求分割赵勇在合伙企业的财产份额C.经全体合伙人同意,赵小勇可以成为有限合伙人,普通合伙企业依法转为有限合伙企业D.全体合伙人未能一致同意的,合伙企业应当将赵勇的财产份额退还给赵小勇

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