选择题：王老师在《民间绝活》一课中，首先让学生翻阅教材欣赏关于民间艺术的图片，接着着重介绍“面塑”的相关知识，并向学生详细示范了如何用橡皮泥制作小白兔的具体步骤。...

题目内容：

王老师在《民间绝活》一课中，首先让学生翻阅教材欣赏关于民间艺术的图片，接着着重介绍“面塑”的相关知识，并向学生详细示范了如何用橡皮泥制作小白兔的具体步骤。在教师手把手的指导下，全班学生都顺利地完成了手工制作，小兔子活泼可爱，与教师的示范作品相比，几乎一模一样。 问题： (1)你是否赞同示范教学的方法?请说出理由。 (2)学生作业的标准化好不好，为什么?

答案解析：

对相对性评价表述错误的是（　　）。A.成员集合的平均状况相比较 B.评价标准只适用于所选定的评价对象的集合 C.学校评选优质课时，可采用此种方法 D.能提高评价

对相对性评价表述错误的是（　　）。A.成员集合的平均状况相比较 B.评价标准只适用于所选定的评价对象的集合 C.学校评选优质课时，可采用此种方法 D.能提高评价

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，美术课程的性质是（　　）。A.情境性 B.人文性 C.实用性 D.教育性

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，美术课程的性质是（　　）。A.情境性 B.人文性 C.实用性 D.教育性

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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沙特尔主教堂是（　　）建筑。A.古典式 B.哥特式 C.阿拉伯 D.拜占庭式

沙特尔主教堂是（　　）建筑。A.古典式 B.哥特式 C.阿拉伯 D.拜占庭式

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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教材的设计和编写要依据美术课程总目标的要求，以阶段标准和（　　）为参考，确保教材设计的总体思路与《义务教育美术课程标准(2011年版)》的要求相吻合。A.学生身

教材的设计和编写要依据美术课程总目标的要求，以阶段标准和（　　）为参考，确保教材设计的总体思路与《义务教育美术课程标准(2011年版)》的要求相吻合。A.学生身

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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