选择题:在我国,课程具体表现为课程计划、____和教科书。 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在我国,课程具体表现为课程计划、____和教科书。 参考答案:
人本主义心理学主张以任何人为研究对象,强调人的价值、本性和尊严。( ) 人本主义心理学主张以任何人为研究对象,强调人的价值、本性和尊严。( ) 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
下列各项不属于学校文化的核心内容的是( )。A.物质文化B.精神文化C.组织文化D.制度文化 下列各项不属于学校文化的核心内容的是( )。A.物质文化B.精神文化C.组织文化D.制度文化 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
制度化教育建立的典型表现特征是()。A.学校的产生 B.学制的建立 C.教育实体的出现 D.定型的教育组织的出现 制度化教育建立的典型表现特征是()。A.学校的产生 B.学制的建立 C.教育实体的出现 D.定型的教育组织的出现 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
教育目的的性质和方向是由()决定的。A.科技发展 B.社会生产力 C.政治经济制度 D.受教育者身心发展的客观规律 教育目的的性质和方向是由()决定的。A.科技发展 B.社会生产力 C.政治经济制度 D.受教育者身心发展的客观规律 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案