题目内容：
教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注发展阶段
参考答案：
答案解析：
选择题：教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于（ ）。
学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于（ ）。
学校管理过程的中心环节是（ ）。
学校管理过程的中心环节是（ ）。
“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育
“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（ ）。
在大脑皮质各区域中，（ ）是视觉中枢。
在大脑皮质各区域中，（ ）是视觉中枢。
教育学生就必须了解学生的年龄特征，这是对教师( )方面提出的要求。
教育学生就必须了解学生的年龄特征，这是对教师( )方面提出的要求。