题目内容：
布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级：接受、____、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。
参考答案：
选择题：布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级：接受、____、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。A.有所不同 B.相类似 C.有一定联系 D.没有必然联系
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一般袋装水泥的存放期≤3个月。A．正确B．错误
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预防职业中毒的综合措施？
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《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期（）的作品。A．达•芬奇B．罗丹C．丹纳D．但丁
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(填空题)以学生为是心的教学策略有____、____和合作学习。(2009年，云南)
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