选择题:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的( )。A.深厚的教育理论知识 B.崇高的职业道德 C.广博的文化科学知识 D.过硬的教 题目分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的( )。 A.深厚的教育理论知识 B.崇高的职业道德 C.广博的文化科学知识 D.过硬的教学基本功 参考答案: 答案解析:
“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”。这一世界上最早对教育所下的定义见于( )A.《学记》 B.《论语》 C.《大学》 D.《中庸》 “教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”。这一世界上最早对教育所下的定义见于( )A.《学记》 B.《论语》 C.《大学》 D.《中庸》 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
高锰酸钾氧化-二苯碳酰二肼分光光度法测定水中总铬含量时,在水样中加入高锰酸钾后加热煮沸,如在煮沸过程中高锰酸钾紫红色消失,说明什么?应如何处 高锰酸钾氧化-二苯碳酰二肼分光光度法测定水中总铬含量时,在水样中加入高锰酸钾后加热煮沸,如在煮沸过程中高锰酸钾紫红色消失,说明什么?应如何处理? 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
测硒的工业废水若不能尽快分析,最好置于冰箱内,并加酸保存。A.正确B.错误 测硒的工业废水若不能尽快分析,最好置于冰箱内,并加酸保存。A.正确B.错误 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案