下列教学策略中,不属于个别化教学的教学策略是()。A.计算机辅助教学 B.程序教学 C.掌握学习 D.合作学习

下列教学策略中,不属于个别化教学的教学策略是()。A.计算机辅助教学 B.程序教学 C.掌握学习 D.合作学习

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布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域,将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中,形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级,下列叙述中不属于...

布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域,将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中,形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级,下列叙述中不属于...

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从使用材料、工具、技法划分,绘画分为()等。A.中国画B.油画C.版画D.水彩画E.粉笔画

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