题目内容：
理解新信息的意义，首先必须获得充分的感性经验，其次要对感性经验进行充分的思维加工，这是通过____和____两个环节来实现的。
参考答案：
选择题：理解新信息的意义，首先必须获得充分的感性经验，其次要对感性经验进行充分的思维加工，这是通过____和____两个环节来实现的。
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
对原始问卷的（）审核称为资料审校。A．补充漏记B．辨认字迹C．处置多余选项D．电话回访
对原始问卷的（）审核称为资料审校。A．补充漏记B．辨认字迹C．处置多余选项D．电话回访
学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（）。A.痕迹消退说 B.动机说 C.同化说 D.前摄抑制与倒摄抑制
学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（）。A.痕迹消退说 B.动机说 C.同化说 D.前摄抑制与倒摄抑制
教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果。所依据的感知规律是（）。A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律
教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果。所依据的感知规律是（）。A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律
学校传授的知识主要是（）。A.感性知识 B.陈述性知识 C.程序性知识 D.操作性知识
学校传授的知识主要是（）。A.感性知识 B.陈述性知识 C.程序性知识 D.操作性知识
反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（）。A.感性知识 B.理性知识 C.描述性知识 D.程序性知识
反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（）。A.感性知识 B.理性知识 C.描述性知识 D.程序性知识