题目内容：
老师当众高度赞誉某学生的助人行为，随后班上出现了更多互帮互助现象，这是一种( )。
A.负强化
B.直接强化
C.替代强化
D.自我强化
参考答案：
答案解析：
选择题：老师当众高度赞誉某学生的助人行为，随后班上出现了更多互帮互助现象，这是一种( )。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的恐惧反应。这种方法在心理治疗中属于(
对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的恐惧反应。这种方法在心理治疗中属于( )。
某校自主开发的经典诵读课属于( )。
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( )是记忆的开端，也是记忆的前提和基础。
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下列评价类型中更适合用于选拔人才的是( )。
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