选择题：对于《美化生活的装饰布》这堂课，下列三维目标的表述不正确的是()。A.了解二方连续纹样和四方连续纹样，并能够设计出一个二方连续或四方连续纹样的作品 B.学生能够

题目内容：

对于《美化生活的装饰布》这堂课，下列三维目标的表述不正确的是()。

A.了解二方连续纹样和四方连续纹样，并能够设计出一个二方连续或四方连续纹样的作品 B.学生能够通过本堂课的学习美化中国，美化全世界 C.感受创意在生活中的应用，体会物以致用的思想 D.通过欣赏、归类、自主探究的方式，提高图形排列组合能力

参考答案：
答案解析：

案例：在《画家乡的风景》一课教学活动中，张老师在巡视学生的作品的时候看到一位学生的作品画面非常脏，直接拿各种颜色混在一起来表现整个画面，而他周围的同学...

案例：在《画家乡的风景》一课教学活动中，张老师在巡视学生的作品的时候看到一位学生的作品画面非常脏，直接拿各种颜色混在一起来表现整个画面，而他周围的同学...

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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在开始学习八年级第一单元美术课程《美术作品的深层意蕴》之前，王老师对学生进行了简单测评，这属于()。A.诊断性评价 B.定性评价 C.静态评价 D.自我评

在开始学习八年级第一单元美术课程《美术作品的深层意蕴》之前，王老师对学生进行了简单测评，这属于()。A.诊断性评价 B.定性评价 C.静态评价 D.自我评

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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（）鸠摩智用了以下许多“山寨版”的少林七十二绝技猛攻虚竹的面门，除外哪项？A．大智无定指B．了无因指C．去烦恼指D．寂灭抓E．因陀罗抓

（）鸠摩智用了以下许多“山寨版”的少林七十二绝技猛攻虚竹的面门，除外哪项？A．大智无定指B．了无因指C．去烦恼指D．寂灭抓E．因陀罗抓

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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按作用划分，美术课堂教学具体评价方法可以分为()、形成性评价、总结性评价。A.诊断性评价 B.相对评价 C.绝对评价 D.自我评价

按作用划分，美术课堂教学具体评价方法可以分为()、形成性评价、总结性评价。A.诊断性评价 B.相对评价 C.绝对评价 D.自我评价

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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