题目内容：
研究证明，没有环境的刺激和学习活动，正常的成熟是不可能的。（）
参考答案：
选择题：研究证明，没有环境的刺激和学习活动，正常的成熟是不可能的。（）
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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缓蚀剂是一种有机化合物，它的结构特点是较长链的（），其一端有极性基因，因此设备里注入缓蚀剂后，缓蚀剂的分子吸附在金属表面上，形成一层保护膜。
缓蚀剂是一种有机化合物，它的结构特点是较长链的（），其一端有极性基因，因此设备里注入缓蚀剂后，缓蚀剂的分子吸附在金属表面上，形成一层保护膜。A．酚B．苯环C．醛D．烃基
某村种植果树面积比种植水稻面积少122亩，种植水稻面积是种植果树面积的2倍还多4亩，村里种植水稻的面积是多少亩?A．264B．252C．24
某村种植果树面积比种植水稻面积少122亩，种植水稻面积是种植果树面积的2倍还多4亩，村里种植水稻的面积是多少亩?A．264B．252C．248D．240
目视比色时，如果式样颜色落在两个标准颜色之间，则报告两个颜色中（）的一个。
目视比色时，如果式样颜色落在两个标准颜色之间，则报告两个颜色中（）的一个。
在整个试验过程中，（）接触会引起变色，使铜片评定造成困难。
在整个试验过程中，（）接触会引起变色，使铜片评定造成困难。
训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深理解的学习策略属于（）。A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.元认知策略
训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深理解的学习策略属于（）。A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.元认知策略