心理测验最基本的要求是( )A.难度 B.信度 C.效度 D.标准化

心理测验最基本的要求是( )A.难度 B.信度 C.效度 D.标准化

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下列选项中,属于民主型教养方式的是( )A.对儿童的态度积极肯定,经常提出明确的要求B.倾向于拒绝和漠视孩子C.对儿童缺乏基本的关注D.不...

下列选项中,属于民主型教养方式的是( )A.对儿童的态度积极肯定,经常提出明确的要求B.倾向于拒绝和漠视孩子C.对儿童缺乏基本的关注D.不...

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( )学生开始出现逻辑知觉。

(     )学生开始出现逻辑知觉。

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教师职业道德范畴主要包括()A.教师良心B.教师义务C.教师公正D.教师荣誉E.教师权力

教师职业道德范畴主要包括()A.教师良心B.教师义务C.教师公正D.教师荣誉E.教师权力

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在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为(  )。A.道德情感B.道德意志C.道德观念D.道德行为

在德育过程中,人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为(  )。A.道德情感B.道德意志C.道德观念D.道德行为

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循序渐进原则要求教学按照( )和( )发展的顺序进行。

循序渐进原则要求教学按照(    )和(    )发展的顺序进行。

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简述上好课的基本要求。

简述上好课的基本要求。

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教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出(  )。A.上升趋势B.下降趋势C.先升后降趋势D.先降后升趋势

教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出(  )。A.上升趋势B.下降趋势C.先升后降趋势D.先降后升趋势

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.( )是小学教育的出发点和归宿,它贯穿于小学教育活动的全过程,对小学教育活动具有指导意义。

.(    )是小学教育的出发点和归宿,它贯穿于小学教育活动的全过程,对小学教育活动具有指导意义。

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教学策略是教师教学目标的活动计划,包括教学事项的顺序安排、( )、( ) 、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。

教学策略是教师教学目标的活动计划,包括教学事项的顺序安排、(    )、(    ) 、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。

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认知测验主要包括智力测验、特殊能力测验、( )和( )。

认知测验主要包括智力测验、特殊能力测验、(    )和(    )。

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会谈是心理咨询与辅导的基本方法,可分为( )与( )。

会谈是心理咨询与辅导的基本方法,可分为(    )与(    )。

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通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是(  )。A.行为塑造法B.自我控制法C.强化法D.示范法

通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是(  )。A.行为塑造法B.自我控制法C.强化法D.示范法

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华莱士的问题解决四阶段模式包括( )、酝酿阶段、( )和验证阶段。

华莱士的问题解决四阶段模式包括(    )、酝酿阶段、(    )和验证阶段。

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在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式称为(  )。A.理性概括B.抽象概括C.感性概括D.高级概括

在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式称为(  )。A.理性概括B.抽象概括C.感性概括D.高级概括

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原有认知结构是怎样作用于学习迁移的?

原有认知结构是怎样作用于学习迁移的?

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智商(IQ)等于( ) 与( )之比乘以100。

智商(IQ)等于(    ) 与(    )之比乘以100。

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在心理学界,一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是(  )。A.乌申斯基的《教育心理学》B.鲍尔文的《教育心理学》C.桑代克的《教育心理学...

在心理学界,一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是(  )。A.乌申斯基的《教育心理学》B.鲍尔文的《教育心理学》C.桑代克的《教育心理学...

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