直观教具的类型包括( )A.言语直观 B.实物直观 C.模像直观 D.文字直观

教育既有培养创新精神的能力又有扼杀创新精神的能力，此观点反映教育具有( )A.显性功能和隐性功能 B.正向功能和负向功能 C.社会功能和个体功能 D.政治功能和

教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。 ( )

现代学生评价的特点不包括( )。A.强调评价功能的形成性  B.重视评价内容的全面性 C.重视评价类型的多样性  D.重视评价的选拔性

( )主张有意义的学习。A.布鲁姆  B.奥苏伯尔 C.加涅  D.皮亚杰

试述当前学生失范行为的主要表现。

认知教学理论的基本主张包括（ ）。 A.理智发展的教学目标 B.动机一结构一序列一强化原则 C.学科知识结构 D.发现教学法 E.知识授受的教学过程

教育学的研究对象是（ ）。A.教育现象和教育问题 B.教育规律C.教育原则 D.教育技术

孟子认为，人的本性是善的，万物皆备于我心，这在个体身心发展的动因问题上，是典型的__代表。

根据孟育群的观点，思想教育能力属于教师基本能力的（）A、认知能力 B、传播能力 C、组织能力 D、交往能力

狭义的多媒体教学

谈谈校木课稈的利弊，分析教师在校木课稈开发中的作用。

认识过程中影响着问题空间构造的因素有（ ）。A.知识经验 B.注意C.记忆 D.情感E.思维

教学中可以借助（）形式来表明对材料的领会。A.转换 B.记忆 C.解释 D.分析 E.推断

以同一问题所想出的不同类型的答案越多者，其思维的（）越高。 A.独创性 B.变通性C.目的性 D.结构性

中学生随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的 影响。 （ ）

根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（ ）。A.蜜蜂采蜜 B.猴子练习攀爬C.病症导致的行为改变 D.儿童模仿别人的行为

研究表明，新的学习需要的形成可以通过两条途径，即：一 是（     ），二是（     ）。

学习者在练习曲线上有什么共同特点

西方古代第一本专门论述教育的著作是（ ）。A.《大教学论》 B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》 D.《民主主义与教育》 E.《雄辩术原理》