以下属于创造性思维的特征是（　　）。A.敏感性 B.流畅性 C.灵活性 D.独创性

学生这一因素主要从（　　）两方面影响学与教的过程。A.群体差异 B.年龄差异 C.性别差异 D.个体差异

世界上第一个智力量表是__________。A.比奈一西蒙智力测验量表 B.斯坦福一比奈智力测验量表 C.韦克斯勒智力测验量表 D.瑞文智力测验量表

有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于一__________。A.冲动型 B.沉思型 C.场依存性 D.场独立性

阅读下列材料，并回答问题。初二学生李某不喜欢学物理。一次物理课上，他趁班主任王老师不注意溜出教室，年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进入与学校一巷...

皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和__________阶段。

有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这说明人的__________具有可塑性。

当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（　　）。A.强化法 B.示范法 C.消退法 D.行为塑造

2009年9月27日，中国政府发布的第三个关于中国民族政策的白皮书是（　　）。A.《中国的民族区域自治》 B.《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》 C.《中国

初中生除了有思维的深刻性，还具有了（　）。A.独创性和广阔性   B.敏捷性和灵活性   C.广阔性和敏捷性   D.独创性和批判性

历史记载，1920年在印度发现的8岁狼孩卡马拉(女性)，其身体外形与人不同，特点是：四肢长得比一般人长，手长过膝，双脚的拇指也稍大，两腕肌肉发达；骨盆细而...

一般来说，构成课的基本组成部分有组织教学、__________、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业等。

分配学生座位时，最值得教师关心的是（　）。A.对课堂纪律的影响   B.学生听课效果   C.后进生的感受   D.人际关系的影响

福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为（　）。A.关注生存阶段   B.关注自我阶段   C.关注情境阶段   D.关注学生阶段

“教学有法，但无定法”反映了教师劳动的（　　）特点。A．连续性 B．长期性 C．示范性 D．创造性

（　　）发明了“发现学习法”。A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．凯洛夫 D．布鲁纳

布鲁纳认为学习的实质就是主动地形成________。

塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。丈夫奉命到沙漠里去演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，天气热得受不了，在仙人掌的阴影下也超过40度。她没有人可...

新课改强调课程内容应与生活和时代相联系。 ( )

某学校通过开展多年的读书节活动，让师生充分感受到读书的快乐，营造书香校园，该校着重建设的是( )A.物质文化 B.精神文化 C.制度文化 D.习俗文化