在《义务教育美术课程标准（2011 年版）》 中， 强调“用语言、 文字、 动作等多种方式表达自己的感受与认识” 的学习领域是（ ）。A． 欣赏·评述  B．

下列选项中，学生的美术学习档案袋中不包括的是( )。A.美术教科书  B.设计方案  C.创作过程记录    D.构想草图

下列选项中，包含了量化评价方式的是( )。A.教师给学生美术作业打分、写评语  B.学生分小组按照表格内容撰写评语  C.教师讲评分析学生美术作业的优点  D.

对教学评价理解错误的是()。A.教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定  B.教学评价包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和对所进行的课程评价

不属于高中美术模块教学设计需明确的一项是（　　）。A.明确模块教学目标与教学内容 B.明确单元教学目标和课时教学目标 C.明确各单元的教学内容和课时分配 D.明

在上“绘塑结合的彩塑”这节课时，某农村教师将学生带到操场，就地取材，用地上的泥土和水进行泥塑造型设计，学生们还突发奇想加入了树叶、花朵等作为装饰。最后还评...

该书法作品的作者是()。A.王羲之 B.黄庭坚 C.苏轼 D.蔡襄

案例：展示贺卡作品(1)贺卡的内涵及艺术特点贺卡是在重大节日、纪念日、生日等互相赠送的具有纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心、表达美好的祝愿，...

阅读案例，回答问题。某老师在一堂音乐鉴赏课上讲解贝多芬的音乐作品。导入的时候让学生聆听了贝多芬的音乐作品《英雄交响曲》，有一位学生提出不好听、听不懂，...

下列乐曲中属于阿炳创作的琵琶曲是()。A.《欢乐歌》 B.《三六》 C.《大浪淘沙》 D.《行街》

《广陵散》是()。A.古琴曲 B.古筝曲 C.琵琶曲 D.二胡曲

对以下教学设计进行客观评价。【课题名称】《旋律的改编》【教学理念】高中音乐课创作模块的教学是一个崭新的尝试，其目的是通过音乐创作的学习，培养学生表...

下列属于铜管乐器的是（　　）。A.短笛 B.圆号 C.定音鼓 D.双簧管

把四部和声写成钢琴谱的样子，就是“键盘体”。它的特点不包括（　　）。A.音域宽广，钢琴可以在A2一c5七个八度音域内，毫无困难地奏出任何音程 B.声部观念不强，

歌曲《听妈妈讲那过去的事》的体裁是()。A.抒情歌曲  B.叙事歌曲  C.歌舞曲  D.进行曲

下列选项中对K46叙述不正确的是()。A.K46和弦后只能接D功能的和弦，因此磁和弦又叫作“寄生和弦”。  B.K46之前可以接S功能和弦，也可以接T功能和弦和

下列描述的行为中，能够体现情感态度与价值观教学目标的是（　　）A.哼唱《自由探戈》的旋律  B.进行《自由探戈》的曲式分析  C.学习探戈的基本舞步  D.在鉴

下面的歌曲片段出自作品()。A.《可怜的秋香》 B.《黄河怨》 C.《西风的话》 D.《毕业歌》

《旱天雷》是（　　）音乐。A.岭南 B.江南 C.广东 D.吴地

一位老师在带领学生欣赏《森林狂想曲》这一内容的时候，为了丰富学生的情感体验，制作了精美的PPT，听的过程中，以大森林为背景，各种小动物依次蹦到画面上，学生...