选择题:儿童中心论的代表是( )。A.夸美纽斯 B.洛克 C.赫尔巴特 D.杜威 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 儿童中心论的代表是( )。 A.夸美纽斯 B.洛克 C.赫尔巴特 D.杜威 参考答案: 答案解析:
教育的生物起源论和心理起源论都不科学,其共同错误是否认了教育的( )。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.生产性 教育的生物起源论和心理起源论都不科学,其共同错误是否认了教育的( )。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.生产性 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
非染色湿片前列腺液标本不适合于观察()。A.卵磷脂小体B.嗜酸性粒细胞C.滴虫D.淀粉样小体E.前列腺颗粒细胞 非染色湿片前列腺液标本不适合于观察()。A.卵磷脂小体B.嗜酸性粒细胞C.滴虫D.淀粉样小体E.前列腺颗粒细胞 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
为课程论建立起心理学基础的人是( )。A.亚里士多德 B.凯洛夫 C.冯特 D.赫尔巴特 为课程论建立起心理学基础的人是( )。A.亚里士多德 B.凯洛夫 C.冯特 D.赫尔巴特 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展。这是( )。A.神学教育目的论的观点 B.社会本位教育目的论的观点 C.教 衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展。这是( )。A.神学教育目的论的观点 B.社会本位教育目的论的观点 C.教 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案