选择题:()即对所学内容的价值在含义上予以抽象化,形成个人对同类内容的一致看法。A.性格化 B.价值概念化 C.概念化心向 D.组成价值系统 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: ()即对所学内容的价值在含义上予以抽象化,形成个人对同类内容的一致看法。 A.性格化 B.价值概念化 C.概念化心向 D.组成价值系统 参考答案: 答案解析:
个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。A.场依存性 B.场独立性 C.冲动性 D.沉思性 个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。A.场依存性 B.场独立性 C.冲动性 D.沉思性 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
下列各项中,关于企业持有交易性金融资产期间对于被投资单位宣告发放的现金股利或企业在资产负债表日按分期付息、一次还本债券投资的票面利率计算的利 下列各项中,关于企业持有交易性金融资产期间对于被投资单位宣告发放的现金股利或企业在资产负债表日按分期付息、一次还本债券投资的票面利率计算的利息,会计处理错误的是( )。A.应当确认为应收项目,计入“应收股利”或“应收利息”科目,并计入投资收益B.应当确认为应收项目,计入“应收股利”或“应收利息”科目,并冲减交易性金融资产成本C.应当确认为应收项目,计入“应收股利”或“应收利息”科目,并冲减管理费 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
积极诱因使个体产生积极行为,____某一目标;消极诱因则使个体产生负性行为,远离或回避某一目标。 积极诱因使个体产生积极行为,____某一目标;消极诱因则使个体产生负性行为,远离或回避某一目标。 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案