题目内容：
掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。
A.学习积极性 B.学习自觉性 C.要花多少时间 D.智力水平
参考答案：
选择题：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。A.学习积极性 B.学习自觉性 C.要花多少时间 D.智力水平
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。A.教师的主导教学 B.独立完成作业 C.家庭作业 D.个别课堂练习
合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。A.教师的主导教学 B.独立完成作业 C.家庭作业 D.个别课堂练习
社会主义要消灭剥削和实现共同富裕需要具备什么条件？
社会主义要消灭剥削和实现共同富裕需要具备什么条件？
请简述以教师为主导的教学策略。
请简述以教师为主导的教学策略。
世界反法西斯战争又称为（）A．第一次世界大战B．第二次世界大战C．普法战争D．甲午战争
世界反法西斯战争又称为（）A．第一次世界大战B．第二次世界大战C．普法战争D．甲午战争
以学生为中心的教学策略有____、情境教学和合作学习。
以学生为中心的教学策略有____、情境教学和合作学习。